Про доращивание. Итак, вы ребенок. В норме, вы должны были научиться принимать решения, делать выбор, контактировать со своими эмоциями ( что я хочу? что я чувствую?), эффективно коммуницировать с другими (просить, отказывать, проговаривать), справляться с трудностями самостоятельно, понимать и интересоваться, что происходит с другим (эмпатия, фокус не только на себе, отказ от эгоцентризма), чувствовать базовую уверенность в себе (я хороший, а значит я способен...), удовлетворять свои потребности, давать себе поддержку (изначально через поддерживающего взрослого) и др. Все эти навыки формируются при получении разного жизненного опыта Но как бывает чаще всего: 1) решения принимаются за вас 2) когда вы просите, вас не слышат, игнорируют, отвергают. 3) когда вы говорите "нет" (не читай, не смотри, не заходи, не бери ) - все равно заходят, смотрят, читают, берут. Еще и ругают за это все. 4) когда возникает проблема, вас гиперопекают не давая вам справиться самостоятельно. 5) когда вы эмоцинируете, не помогают понять, что вы чувствуете и почему, а просо пытаются вас заткнуть ( "плачут слабаки", "злиться на взрослых нельзя", "бояться собак глупо"). 6) отвергают вас когда вы проявляетесь естественно или неудобно 7) не дают поддержку когда вам плохо, страшно, непонятно, а еще и добивают сверху 8) сами показывают во всем этом не лучший пример Важные навыки остаются несформированы. По итогу: Непонятно что я хочу Непонятно что я чувствую Не могу сказать нет другому (отвергнет) Не могу проявляться спонтанно (отвергнут, осудят) Не могу принимать решения (ошибусь) Не могу брать ответственность Не умею справляться с трудностями Не понимаю себя, а соотвественно других Тяжело реагирую на нарушение границ Нарушаю чужие Избегаю отношений потому что там жопа (суда по опыту детско-родительских и родительских) боюсь быть собой и становлюсь удобным не могу поддерживать себя и ищу опору во вне (другие люди, зависимости). Человек взрослый. Но психологически незрелый. И идет такой человек в психотерапию, где психолог на какое-то время берет на себя роль поддерживающего родителя и помогают досформировать недосформированные навыки. Понятно, что психолог за вас ничего не сделает. Вам все равно придется действовать самостоятельно. Но поддержит, подсветит эти моменты, поможет понять чего чувствуется и чего хочется, даст вам все возможное из 8 пунктов, но вот идти в новое поведение все равно вам. Пока в новое поведение не пойдете - навыки не сформируете. И в этом минус психотерапии - эффект напрямую зависит от вас. Можно все понять, но ничего не сделать. Понятно, что делать сложно и страшно, но другого выхода тут нет. Только через получение успешного опыта формируется новое поведение. Отсидевшись с психологом, и просто поболтав с ним, вы ничего не измените. Я некоторые сценарии уже раз 6 проигрываю с продвижением в миллиметр, а я почти 5 лет в терапии. Но терапевт меня поддерживает, за кажды мой миллиметр меня хвалит. Медленно ползи улитка на склон Фудзи. Радует только, то что некоторые неудачные формы поведения, все таки канули в прошлое, и во многих вещах улитка уже любуется на вершине открывающимися видами. А что у вас не сформировалось из перечисленного? Автор: Воронова Любовь, клинический психолог.

Теги других блогов: дети воспитание навыки